Social exkludering kan leda till aggressivitet, och redan vid 4-årsålder kan den förutsäga mer aggression och mindre samarbete vid 6-årsålder. Studier visar att barn som redan uppvisar aggressivt beteende oftare blir exkluderade. Det är dessutom ofta samma barn som utesluts från gruppen, aktiviteter och lek (Stenseng, Belsky, Skalicka & Wichström, 2014).
Hur vi inkluderar eller exkluderar människor i vårt samhälle är en viktig fråga. Detta gäller människor med olika religion, etnisk bakgrund, socio-ekonomisk status, arbetslöshet eller migrationsbakgrund. Det finns även genusaspekter att beakta. Vad innebär mänsklighet i dagens samhälle? Vem vill bli exkluderad och vem vill bli inkluderad, eller ska vi alla fundera över icke-inkludering (non-inclusion)?
Föreläsningen utgår från förskolans verksamhet, belyser sedan skolan och vuxenlivet, och tar ett globalt perspektiv.
Föreläsningen genomförs som ett samarbete mellan Folkuniversitetet och Delta Kappa Gamma i Stockholm.
Har du frågor?
Kontakta Folkuniversitetet i Stockholm