Kursens Mål
Målet är att du, efter B2 del 1-4, någorlunda korrekt ska kunna formulera dig på mer än ett sätt, både muntligt och skriftligt. Du ska kunna förstå det mesta i talat standardspråk och det mesta i allmänna texter, tidningsartiklar och lättare skönlitteratur.
Förkunskaper
B1 del 4 (avslutat kapitel 12 i textboken Rivstart B1+B2) - (ca 240 studietimmar) - eller motsvarande förkunskaper. Testa din språknivå här.
Innehåll
På kursen får du bland annat prata om arbete och nätverkande samt vikingar och tro. Du får läsa dialoger och texter och arbeta med ordkunskap. Vi övar naturligt uttal. I grammatiken arbetar vi med bland annat emfatisk omskrivning, transitiva/intransitiva verb, prepositioner, adjektiv och particip. Du får möjlighet att skriva olika typer av texter.
Arbetssätt
- Vi arbetar med alla språkfärdigheter, men fokus ligger på muntlig kommunikation
- Du deltar aktivt på lektionerna och övningar i par och små grupper är en viktig del av undervisningen.
- Du behöver lägga ner ett par timmar på hemarbete inför varje lektion.
- Vi har max 16 deltagare i gruppen
OBS! Ingen lektion under sportlovet v.10.
Rekommenderad fortsättningskurs
Efter nivå B2 del 1 bör du fortsätta på B2 del 2.
Kurslitteratur
Rivstart B1+B2 textbok (2a upplagan/2nd Edition) kapitel 13-15 (P Levy Scherrer, K Lindemalm, Natur och Kultur 2015). Vi rekommenderar också att köpa övningsboken. Kurslitteratur ingår inte i avgiften. Vi rekommenderar dock att du väntar på kallelsen till kursstart innan du köper boken.
Frågor?
Behöver du ett annat upplägg? Du kan skräddarsy din egen svenskkurs.
Kontakta annars språkavdelningen vid frågor eller funderingar:
sprak.umea@folkuniversitetet.se.
Kursledare
Amelie Pelletier
– The best part about teaching Swedish is to see the course participants’ progress. – Det bästa med att undervisa i svenska är att se kursdeltagarnas framsteg.
I started teaching at Folkuniversitetet in 2008 and have taught many courses since then. I want my students to have fun in my courses and it is always okay to make mistakes. Much time is spent on oral exercises in pairs or smaller groups. The goal is to gain confidence in learning and using Swedish in one’s everyday life.
I have been a Swedish teacher in Sweden, The Netherlands, Latvia and France. Thanks to having lived abroad I know the challenges of integrating into another culture and learning a new language. These experiences are useful when I meet people who are new in Sweden in my courses at Folkuniversitetet.
Jag började undervisa på Folkuniversitetet 2008 och har sedan dess haft många kurser. Jag vill att mina elever ska ha roligt på mina kurser och det är alltid okej att göra misstag. Mycket tid ägnas åt muntliga övningar i par eller mindre grupper. Målet är att få självförtroende i att lära sig och använda svenska i vardagen.
Jag har varit svensklärare i Sverige, Nederländerna, Lettland och Frankrike. Tack vare att jag har bott utomlands vet jag vilka utmaningar det innebär att integreras i en annan kultur och att lära sig ett nytt språk. Dessa erfarenheter är värdefulla när jag möter personer som är nya i Sverige på mina kurser på Folkuniversitetet.
Har du frågor?
Kontakta Folkuniversitetet i Umeå